Coordinadora General y Fundadora

Psicóloga Sanitaria

Neuropsicóloga infanto-juvenil y de adultos

G rado en Psicología por la Universidad de Sevilla.

Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Almería. 

Máster en Neuropsicología Clínica por la Universidad Pablo de Olavide. 

Acreditación clínica para el uso del ADOS-2 y ADI-R. 

Curso diagnostico diferencial y comorbolidades con pruebas psicométicas por Fundación Tajibo.

Curso de Camuflaje/Masking en Autismo por Fundación Tajibo. 

Estrategias para favorecer la integración escolar de las niñas con TEA por Fundación Tajibo. 

El uso de muñecos en psicoterapia con enfoque integrador por Escuela Mirada Integradora. 

Curso intervención en psicoterapia integradora con adultos neurodivergentes por Escuela Mirada Integradora. 

Desde 2010 centró su formación en el área de la neuropsicología, realizando prácticas en la Asociación de Daño Cerebral de Sevilla y en AFAOLONT (Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer y otras demencias de Gibraleón y alrededores). Una vez finalizado el Grado en Psicología, comenzó un amplio periodo de formación y experiencia en centros de reconocimiento prestigio como el Hospital Universitario de Getafe, IRneuro y Clínica Neurológica Neurodem. Ha sido  responsable del departamento de Neuropsicología del Hospital QuironSalud Sagrado Corazón de Sevilla durante 5 años, donde realizó tareas de evaluación neuropsicológica en adultos mayores. En 2018 comenzó a crear Neurocreativa, un espacio centrado en la persona. 

Se especializó en 2023 en Trastornos del Espectro Autista, especialmente en evaluación de mujeres adultas. 

Grado Superior en Interpretación Musical.

Máster en Interpretación Musical e Investigación Performativa.

Máster en Musicoterapia Avanzada y Aplicaciones por la Universidad Autónoma de Madrid.

En el ámbito de la musicoterapia comenzó su experiencia junto a la Fundación Musicoterapia y Salud en el Hospital de la Paz de Madrid en las Unidades de Neonatología y Pedriatría, centrándose en la investigación en la  acústica de las salas para mejorar la terapia musical dentro de los hospitales.

Desde 2018, desde Neurocreativa, trabaja acercando la música a aquellas personas que más lo necesitan, mediante su implicación terapéutica, trabajando con personas de todas las edades y de una amplia gama de diagnósticos: TDAH, TEA, Síndrome de Down, enfermedades neurodegenerativas, etc. 

Actualmente trabaja online para acercar la musicoterapia a adultos y poder fomentar la expresión y gestión emocional mediante recursos creativos. 

Grado en Psicología por la Universidad de Valencia

Máster en Psicología General Sanitaria por la UNIR

Máster en Neuropsicología por la Universidad Oberta de Cataluña

Ha trabajado abordando diversas problemáticas como ansiedad, depresión, trastornos de la conducta alimentaria (TCA), trastorno límite de la personalidad (TLP), dificultades en las relaciones interpersonales y conflictos de pareja, así como con procesos de autoconocimiento, regulación emocional y autoestima. En el ámbito infantil y adolescente, su intervención se orienta a favorecer el desarrollo emocional, social y cognitivo, promoviendo entornos seguros donde niños y jóvenes puedan expresarse y aprender a comprender sus emociones.

Como neuropsicóloga, también realiza evaluaciones y programas de intervención en dificultades del desarrollo, TDAH, TEA, trastornos del aprendizaje y funciones ejecutivas, siempre desde una mirada comprensiva y respetuosa hacia la singularidad de cada persona y su entorno.

Elena Blanco Hernández

Pedagóga

Responsable del área de Reeducación Pedagógica

Grado en Pedagogía (Universidad de Salamanca) 

Máster Universitario en Psicología de la Educación (Universidad Complutense de Madrid)

Acreditación Universitaria en Atención Temprana (Universidad de Nebrija)

Microcredencial Universitaria en intervención socioeducativa en Autismo (Universidad de Valladolid)

Formación complementaria: dificultades de aprendizaje de la lectoescritura, TDAH, trastornos de conducta…

Ha trabajado como pedagoga realizando reeducaciones pedagógicas en población infantojuvenil y adulta con dificultades de aprendizaje, discapacidad y trastornos del neurodesarrollo. También ha impartido formaciones a profesionales y opositores, así como a familias en colaboración con centros educativos. 

Adicionalmente, imparte clase de Máster en la Universidad UNIE.

Desde el año 2020 crea contenido educativo en redes sociales y comparte materiales educativos con otros profesionales y familias. 

Trabaja desde un enfoque pedagógico basado en el juego, en la individualidad y en la adaptación.